domingo, 18 de mayo de 2025

LENGUA: Situación de Aprendizaje "Recogida solidaria de alimentos"

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: 
recogida solidaria de alimentos

💛 Proyecto: “Palabras que ayudan”

Campaña solidaria de recogida de alimentos

🧠 ¿Qué vamos a hacer?

Vamos a organizar en clase una campaña solidaria para recoger alimentos y ayudar a personas que lo necesitan.

👉 A lo largo del proyecto, usaremos lo que aprendemos en Lengua para:

  • Hacer listas de alimentos

  • Escribir notas informativas

  • Diseñar un cartel con un mensaje claro

  • Grabar un anuncio en audio o vídeo

  • Contar a otros por qué es importante ayudar


🧾 ¿Cuál es la misión?

📌 Organizar en grupo una campaña de recogida de alimentos no perecederos en el colegio.


🎯 Objetivos didácticos

  • Practicar la expresión escrita y oral

  • Utilizar textos funcionales: listas, carteles, notas, anuncios

  • Desarrollar la cohesión y coherencia textual

  • Aprender a planificar, revisar y presentar mensajes

  • Fomentar la solidaridad, el trabajo en equipo y la empatía


📚 ¿Qué haremos paso a paso?

🔹 1. Creamos una lista

  • En grupo, elaboramos una lista de alimentos no perecederos que se pueden donar: arroz, pasta, legumbres, conservas, etc.

  • Aprendemos a ordenar alfabéticamente y a usar la coma y los dos puntos.

📝 Actividad: "Lista solidaria"


🔹 2. Diseñamos un cartel

  • Cada grupo crea un cartel con:

    • Un título llamativo

    • La fecha y lugar de recogida

    • Qué se puede donar

    • Un mensaje que motive a ayudar

🎨 Actividad: “¡Haz que todos lo vean!”
Opcional: digital con Canva o en cartulina.


🔹 3. Redactamos un mensaje

  • Escribimos una nota informativa para leer por megafonía o publicar en la web del cole.

  • Usamos frases cortas, claras y positivas.

🎙️ Actividad: “La radio solidaria”


🔹 4. Grabamos un anuncio

  • En grupos, grabamos un mensaje breve en audio o vídeo:

    • Presentación del grupo

    • Explicación de la campaña

    • Invitación a colaborar

📹 Actividad: “Mini anuncio: ¡Dona con el corazón!”


🔹 5. Escribimos una noticia final

  • Al terminar la campaña, escribimos entre todos una noticia resumen:

    • Cuántos alimentos recogimos

    • Qué aprendimos

    • A quién ayudamos

📰 Actividad: “Redactores solidarios”


💬 ¿Qué estamos aprendiendo?

✏️ Al trabajar en este proyecto, usamos el lenguaje para:

  • Informar

  • Persuadir

  • Colaborar

  • Ayudar

👉 Y descubrimos que las palabras pueden cambiar el mundo.


🧺 Materiales 

  • Plantilla para la lista de alimentos

  • Plantilla para el cartel (en papel o digital)

  • Guión para el anuncio grabado

  • Modelo de nota informativa

  • Rúbrica de trabajo en grupo/autoevaluación

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