Feliz Navidad!!!

¡¡¡ Feliz navidad y próspero 2025 !!!

¡El alumnado de Tercero B os deseamos a tod@s unas muy Felices Fiestas Navideñas y un Próspero Año Nuevo 2025!

LENGUA CASTELLANA: Creamos un cómic

creamos un cómic

Esta semana en Lengua vamos a crear nuestro propio cómic.

Pero antes de empezar, vamos a ver estos consejos para que el nuestro sea increíble:

Y aquí nuestro profe nos ha preparado un ejemplo de cómo podemos hacerlo:

Y para ayudarnos, aquí tenemos una checklist:

Checklist para Crear tu Propio Cómic 📚🎨

¡Sigue estos pasos y crea un cómic increíble!

1. Elige tu historia

   • ¿Qué quieres contar?
   • Decide si será divertida, de aventura, de misterio o algo más.

2. Crea tus personajes

   • ¿Quién será el protagonista?
   • Piensa en sus nombres, cómo son (personalidad, ropa) y sus poderes o habilidades.

3. Dibuja tu escenario

   • ¿Dónde ocurre tu historia? (ciudad, bosque, espacio, etc.)
   • Haz un boceto simple del lugar.

4. Planifica las viñetas

   • Divide la página en cuadros (viñetas).
   • Decide qué pasa en cada viñeta.

5. Escribe los diálogos

   • Usa burbujas de texto para las conversaciones.
   • Sé breve y claro.

6. Dibuja y colorea

   • Usa lápices y luego repasa con marcador.
   • Añade colores para dar vida a tu cómic.

7. Revisa tu cómic

   • Asegúrate de que la historia tiene un inicio, desarrollo y final.
   • Corrige los detalles.

8. ¡Compártelo!

   • Enséñalo a tus amigos, familia o en clase.
   • ¡Disfruta ser un creador de cómics!

Consejo Extra: ¡Sé creativo y diviértete! Tu cómic puede ser tan único como tú. 😊

VILLANCICO: Atchís!

villancico: atchís!

Este año vamos a participar en el Festival de Navidad con este villancico:

Aquí os dejamos la letra, por si queréis cantar con nosotr@s:

Atchís, atchís
Ya me he constipado

Atchís, atchís
De ésta ya no salgo

Atchís, atchís
Dame una aspirina
Que no voy a llegar al portal

Atchís, atchís
Ya me he constipado

Atchís, atchís
De ésta ya no salgo

Atchís, atchís
Dame una aspirina
Que no voy a llegar al portal

El niño está dormidito con su mamá
El niño está dormidito con su papá

Y no hagas ruido
Y no estornudes atchís
Porque si no lo vas a despertar

Y no hagas ruido
Y no estornudes atchís
Porque si no lo vas a despertar

Sí sí, sí sí ya vienen los Reyes
Sí sí, sí sí vienen muy alegres
Sí sí, sí sí corren muy deprisa
Porque no llegan al Portal

Sí sí, sí sí ya vienen los Reyes
Sí sí, sí sí vienen muy alegres
Sí sí, sí sí corren muy deprisa
Porque no llegan al Portal

El niño está dormidito con su mamá
El niño está dormidito con su papá

Y no hagas ruido
Y no estornudes atchís
Porque si no lo vas a despertar

Y no hagas ruido
Y no estornudes atchís
Porque si no lo vas a despertar

ROBÓTICA: Repartiendo regalos con las Bee Bots

robótica navideña

En estas fechas navideñas seguimos practicando el pensamiento computacional mientras completamos retos y nos divertimos.

Estas semanas de celebración nuestras Bee Bots están ayudando a Santa a repartir regalos y nosotr@s tendremos que guiarlas para que no se dejen ningún regalo sin repartir. Pero cuidado, ¡debemos esquivar al Grinch y otros peligros!

Podemos practicar también con las coordenadas y con emulador que podéis encontrar aquí:

LENGUA CASTELLANA: Redactamos un cuento

REDACTAMOS UN CUENTO

Esta semana en Lengua vamos a redactar un cuento.

Para ayudarnos en nuestra labor creativa podemos ver el siguiente video y consultar las infografías:

MATEMÁTICAS: Restamos con llevadas

restamos con llevadas

Esta semana estamos practicando la resta con llevadas.

Aquí tenemos algunos recursos que nos pueden ayudar si nos surgen dudas:

También podemos ayudarnos con la escalera de la resta:

Y ahora, a practicar!

PODCASTS: Celebramos el 6D con un Podcast!

¡Celebramos el 6D con un Podcast!

Para finalizar con nuestras actividades de celebración del Día de la Constitución Española, hemos preparado un podcast en clase con una selección de los que consideramos son los derechos y deberes más importantes para los niños y niñas.

¡Esperamos que os guste!

EFEMÉRIDES: 6D Día de la Constitución Española

6D Día de la Constitución Española

El 6 de diciembre celebramos en clase el Día de la Constitución Española, una fecha clave para reflexionar sobre las normas que nos ayudan a convivir en paz y armonía. Aquí os contamos cómo fue nuestra jornada.

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¿Qué es la Constitución Española?

Comenzamos nuestra sesión con una sencilla pregunta: ¿sabéis qué es la Constitución y por qué la celebramos? Muchos compartieron sus ideas, y poco a poco aprendimos que la Constitución Española es un conjunto de normas aprobadas en 1978, que establecen los derechos y deberes de todos los ciudadanos y las bases para que podamos convivir en paz.

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Un video para aprender juntos

Para entender mejor la importancia de la Constitución, vimos el video "La Constitución Española para niños". Este recurso nos explicó, de forma clara y divertida, qué significa la Constitución, sus derechos fundamentales y cómo organiza el país. 

Tras el video, hicimos un pequeño debate con preguntas como:

• ¿Qué derechos aparecen en el video?
• ¿Por qué creéis que es importante tener normas?

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Nuestros derechos y deberes

Después del video, llegó el momento de ponernos manos a la obra. Leímos un resumen de los deberes y derechos más importantes.

Derechos más importantes de la Constitución Española 

1. Derecho a la educación (Art. 27): Todos los niños tienen derecho a aprender en la escuela.
2. Derecho a la protección (Art. 39): Los niños tienen derecho a ser protegidos y cuidados.
3. Derecho a la salud (Art. 43): Tienen derecho a recibir atención médica y a vivir en un ambiente limpio.
4. Derecho a la igualdad (Art. 14): Todos tienen los mismos derechos, sin importar su origen, género o religión.
5. Derecho a ser escuchado (Art. 9.2): Los niños tienen derecho a expresar sus opiniones.
6. Derecho al juego y al descanso (Art. 31): Tienen derecho a jugar y disfrutar de su tiempo libre.
7. Derecho a la identidad y a una familia (Art. 39): Tienen derecho a un nombre, una nacionalidad y una familia que los cuide.

Deberes más importantes de la Constitución Española

1. Deber de respetar a los demás (Art. 10): Debemos tratar a todas las personas con respeto.
2. Deber de cumplir las normas (Art. 9.1): Debemos seguir las reglas que ayudan a convivir.
3. Deber de cuidar el entorno (Art. 45): Es responsabilidad de todos mantener limpio el medioambiente.
4. Deber de ayudar a los demás (Art. 39): Debemos colaborar con los compañeros y familiares.
5. Deber de estudiar y esforzarse (Art. 27): Es nuestra responsabilidad aprovechar la oportunidad de estudiar.
6. Deber de respetar la diversidad (Art. 14): Debemos aceptar y valorar a los demás, sean como sean.

Para a continución, en pequeños grupos, clasificar tarjetas con diferentes situaciones en Derechos (como el derecho a la educación) y Deberes (como el deber de respetar a los demás). 

Una niña enferma va al médico y recibe la atención necesaria. 

Todos los niños juegan juntos en el recreo, sin que nadie sea excluido. 

Un niño opina en clase sobre cómo organizar los turnos de limpieza. 

Los niños van al colegio y aprenden cosas nuevas cada día. 

Un niño vive con su familia, que lo cuida y lo quiere. 

Un niño recoge el papel que se le cae en el recreo. 

Una niña deja hablar a su compañera antes de dar su opinión. 

Un niño ayuda a su hermano pequeño con los deberes.

Los estudiantes respetan las reglas del juego para no pelearse. 

Una niña estudia para un examen en lugar de ver televisión. 

Y finalmente coloreamos un pequeño minilibro sobre nuestra Constitución.

PROYECTOS: (ENGLISH) My Family Tree

project: my family tree

Here you can find the results of our project about our families!

We have created a Canva with our family trees and you can listen to us presenting them by clicking on the play button.

We hope you like it!

Project My Family Tree by JUAN JOSE VICARIO MUÑOZ

MATEMÁTICAS: Numeración - Representamos números en Base 10

Numeración - Representamos números en Base 10

Esta semana estamos practicando la numeración mediante bloques de base 10.

Con esta aplicación podemos manipular en el ordenador las figuras y representar los números trabajados en clase:

También podemos practicar con estos juegos: